——《对话星品牌》专访无锡云尚优课教育咨询有限公司总经理杨子

　　右脑一直被誉为创造之窗，因为创造活动所需要的想象、直觉和灵感主要是右脑教育功能的作用;经科学研究右脑的记忆潜能是左脑的1000万倍。1836年，戴克斯在一部著作中首次指出：左脑思维与语言机能有关。美国的斯佩里教授通过隔裂脑实验，也证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，并因此在1981年荣获诺贝尔医学、生物学奖。这也是脑科学研究史上一座伟大的里程碑，从此，左右脑的研究开始在全球脑科学研究的领域中兴盛起来。

　　右脑启发教育已经成为一种新型的教育形式，相对于传统死记硬背的学习方式，右脑启发教育通过利用轻松愉快的学习方式来激活右脑的潜能，配合左脑，提高全脑思维活跃度。右脑启发教育在激发右脑潜能的同时,从根本上改变大脑的思维模式并提高记忆力。本期作客我们演播室的嘉宾就是一位从事全脑启发教育的老师。

　　杨子，无锡云尚优课教育咨询有限公司创始人，从小喜欢文学的她，在文学行业工作了数年后，又转身跨界教育行业。2011年杨子朋友的孩子在接受了右脑启发教育之后发生明显的变化，这引发了杨子对右脑启发领域很大的好奇心。2012年杨子参加了HSP(右脑超感)创始人李承宪的讲座之后，让她开始深入研究儿童全脑启发教育，随后和丈夫一起创办了云尚优课教育咨询有限公司。并独创了音乐耳机的教学方式，让小朋友们可以随时随地听音乐故事。

　　右脑启发教育主要是利用音乐、图片等外界因素的刺激来激发右脑的无限潜能，杨子刚开始从事右脑启发教育行业的时候，这种新型的教育方式并不能被大众接受，面对大家的质疑;杨子给小朋友们提供免费的课程，用实际行动来证明。当家长看到自己孩子有了明显的变化后，开始相信并接受右脑启发教育。2015年春节的时候，杨子接触了一个特殊的小朋友，这个小朋友从小就有自闭症，生活不能自理;经过杨子的教学和先生精心的照料后小朋友发生了很大的变化，也愿意主动和别人沟通了。经过这件事，坚定了杨子对全脑启发教育事业的决心。

　　杨子说：传统教育的这种单一的教学标准要转化为多元化的教学体系，就必须改革、创新。我们要鼓励孩子们从小就要培养良好的性格，使他们在日常生活中兴趣化学习并培养随机应变的能力，只有在婴幼儿和儿童时代形成了良好的性格，摆脱依赖的习惯，走向创新。

　　教育以人为本，坚持自己的初心并不断创新发展成为杨子教育事业的风向标。无论是追逐文学梦想还是跨界教育行业，在杨子身上看到了一种坚持，一种对自己理想的坚持。未来就如杨子所说的，让更多中国的小朋友能够轻松愉快地学习，享受快乐学习。实现中国智慧，少年智慧，少年强，中国强。